一、在多變量分析這門課想學到什麼?為什麼?
時光飛逝，明明去年才剛踏進研究所，現在已經升上碩二並為了論文等各種問題焦頭爛額，順利的話明年就要畢業並進入職場，期許自己能在學生時代剩下的最後一年認真生活，充實自己。
繼上個學年的計量經濟學與風險管理專題後，這是第三次上溫老師的課，每次上溫老師的課都能學到很多東西，課程內容很豐富，不管是曾經學過的還是第一次接觸的內容，讓我們可以容易吸收。在選課時，發現這學期還有開「多變量分析」，抱持著在這門課一定可以學到很多的心情，所以決定選修這門課。
這門課程涵蓋了學術問卷量表的分析、統計分析方法以及圖示的知覺圖或定位圖，並以R套件進行相應的統計程式執行。很期待透過這門課程學到如何運用統計方法來分析學術問卷量表，進一步瞭解其構念。另外，也期待學習一些之前沒接觸過的統計分析方法，不管是在研究中或是在職場中都有可能會用到，這些也許可以提升自己的分析能力。最後，也很期待可以了解如何利用多元尺度法呈現物件間的相對空間關係，並在圖上展示屬性和定位，這能夠幫助企業制定更有效的行銷策略，提高產品的市場競爭力，雖然沒學過行銷，但能多認識一個東西很有趣。
期待自己能夠透過這門課程深入了解學術問卷量表的分析原則、統計分析方法和學會運用多元尺度法呈現空間關係和定位分析，並認真學習，不辜負自己的期待。
二、找一個市場區隔圖片
資料來源: https://www.marketersgo.com/cases/202006/stp-marketing/
三、找一個影片
「市場區隔（STP）理論」是討論市場細分及市場定位的理論，其中 STP 分別為：
- Segmentation（市場細分）
- Targeting（目標市場選擇）
- Positioning（市場定位）
STP 理論可以清楚的協助公司與產品連接「目標客戶」，尤其是當公司資源有限時，更能發揮「精準打擊」的目的。如果是新創公司，或是新產品事業部，一定要用 STP 理論來幫自己確認 TA ( Target Audience )，並且在 TA 心裡建立明確的「定位」。